通常我们会觉得孩子任性是家长的教育方法不当，娇惯出来的。而英国儿童心理学家威廉·科克通过研究得出的结论是：任性，其实是儿童心理需求的一种表现，与父母的娇惯没有必然的联系。

 ⒈任性是孩子在解决心中的疑惑

　随着孩子的成长，他们越来越多地接触到各种事物，这些事物带给孩子很多意想不到的困惑，为了解开自己心头的疑问，孩子总希望通过自己的方式来得出结论。比如，他不明白为什么成人用的擀面杖就能擀出圆圆的皮，而妈妈给自己的小擀面杖就不好用，所以他就非要试试妈妈手里的大擀面杖不可。于是，在成人眼中，他的任性行为就出现了。

 ⒉任性是孩子在满足心中的好奇

　处于独立萌芽期的孩子，对一切事物都充满了好奇。比如，孩子吃饭时总爱做的事就是把固体的食物和液体的食物混在一起；把固体的食物揉碎；把液体的食物倒得四处都是……其实他是在急于探究各种事物间的关系和每个事物的特征，但不想却惹出麻烦来。但不通过这种办法，孩子怎么更快地认识世界呢?

　⒊任性是孩子在了解环境的规则

　在各种环境中，都有人为制定的规则。孩子刚来到这个世上自然不了解，所以在他的心中是没有规则可言的，他可能会为所欲为。当孩子在不知不觉中触犯了规则的时候，成人就会出来管教他们，通过这种方式，他们了解和学习环境中的各种规则及自己行为的合适尺度。

　⒋任性是孩子在试探父母的底线

　每个父母都有自己独特的做事风格和对事物的观点，孩子在成长过程中也在了解自己的父母，了解父母希望自己成为什么样的人，希望自己做什么样的事。在他经验还不够多的时候，他就会先以表达自己的需求为主，然后得出与父母相处的经验。这样，在以后的日子里他才知道该怎么做才能更多地得到父母的认同，该怎么做才能更好地达到自己的目的。

　正确应对孩子的任性行为需做到：

 ⒈用宽容的心态去看待孩子的任性行为

　更多地去理解和尊重孩子的任性，多提醒自己，孩子只是想更多地探知和了解世界。所以在没有原则性问题的情况下，尽量不要用成人的标准来要求孩子，给孩子更加宽松的探索环境。

 ⒉用理性的思维去对待孩子的任性行为

　父母要根据当时的实际，理解地做出判断，根据情况，采取不同的措施区别对待。比如，哪些时候需要放纵孩子；哪些时候需要让孩子了解自己，切不可一味放纵或一味要求。

 ⒊用良好的方法去引导孩子的任性行为

　如果总是用强行的方法来要求孩子，就会对孩子心理的成长产生不良的影响，所以在对待孩子任性行为的问题上还要采取多元化的方法。

　通常的步骤是：

 （1）先判断孩子的任性行为要不要管，如果不是非常危险，不干扰他人，只是探索行为，就尽量多监护，给他更多的探索空间。

 （2）如果需要管，先想想是否用游戏的办法来引导他的行为。

 （3）游戏的同时也要告诉他道理，为什么希望他这样做，而不是那样做。